Le Conseil Général du Rhône souhaite accompagner les équipes éducatives des collèges dans la mise en place de projets interdisciplinaires d’éducation à l’environnement et au développement durable, et ainsi permettre aux enseignants de différentes matières de se rejoindre autour d’une dynamique de projet.
Grâce à un travail de collecte et d’analyse de données sur les émissions de GES , les élèves engagent une véritable réflexion sur le changement climatique. Enquête carbone leur permet d’appréhender concrètement les moyens d’agir pour devenir des citoyens concernés et responsables exerçant leurs droits et responsabilités à tous les niveaux (local, national).
Les principes de l’Enquête Carbone
A visée pédagogique, ce jeu de rôle aborde les calculs d’émissions de GES de manière simplifiée et s’appuie sur le calculateur en ligne Climat entre nos mains.
Les élèves forment 5 équipes de professionnels diagnosticiens qui se voient attribuer un client fictif. Après avoir calculé ses émissions de GES, les élèves vérifient et précisent leur diagnostic sur le site du Climat entre nos mains. L’interprétation des résultats leur permet ensuite de formuler des préconisations pour aider leur client à réduire ses émissions de GES.
Chaque groupe présente son étude aux autres collègues diagnosticiens, ce qui leur donne l’occasion d’argumenter leurs choix et de partager leur expérience.
Où en est le projet ?
L’Enquête Carbone est actuellement en phase de test auprès de deux établissements : le collège Simone Veil de Chatillon dans le cadre d’un club avec des 3ème et des 4ème, et le collège Pierre de Ronsard de Mornant avec des classes de 4ème. Les enseignants impliqués ont bénéficié d’une formation à l’usage de cet outil et du calculateur d’émissions de Gaz à Effet de Serre le Climat entre nos mains.
L’Enquête Carbone sera disponible dès la rentrée 2012, au cours de laquelle HESPUL organisera des sessions de formation pour les enseignants.
Qui finance ?
Le Conseil Général du Rhône
